Проекты

Краткое описание

Проект "Медиа: безопасность, ответственность и возможности" представляет собой образовательную программу, направленную на повышение осведомленности учащихся о безопасном и ответственном использовании медиа-ресурсов. Целью проекта является формирование навыков критического мышления при работе с информацией, развитие навыков цифровой грамотности и понимание важности этичного поведения в онлайн-пространстве.

Программа включает в себя лекции, семинары, тренинги и практические занятия, направленные на осознанное использование социальных сетей, защиту от кибербуллинга, а также развитие критического мышления при работе с информацией из различных источников. Учащиеся также получат навыки создания собственного контента и осведомленность о возможностях, которые предоставляют современные медиа-технологии.

Проект также предусматривает взаимодействие с родителями и педагогами для обеспечения поддержки и понимания важности обучения медиа-грамотности.

Цель

1. В формате познавательных лекций подготовить школьников к активному и безопасному участию в цифровом мире, помочь им стать ответственными и осведомленными пользователями медиа-технологий и использовать их возможности для личного и общественного блага.

Задачи

1. Создание методических материалов: уроки в формате ПДФ, печатные материалы
2. Организация и проведение уроков в школах города Ижевска и Удмуртской Республики
3. Продвижение проекта

Обоснование социальной значимости

Целевая группа школьников среднего и старшего звена, которую охватывает проект "Медиа: безопасность, ответственность и возможности", сталкивается с рядом проблем и вызовов в сфере использования медиа-ресурсов. Некоторые из основных проблем, с которыми могут столкнуться эти школьники, включают:

1. Кибербуллинг и онлайн-жестокость: Школьники могут столкнуться с кибербуллингом, угрозами и негативными комментариями в социальных сетях или мессенджерах, что может негативно повлиять на их психологическое состояние.

2. Дезинформация и фейковые новости: С увеличением объема информации в интернете школьники могут столкнуться с дезинформацией, фейковыми новостями и манипуляциями, что затрудняет различение правдивой информации от ложной.

3. Отсутствие цифровой грамотности: Некоторым школьникам может недоставать навыков цифровой грамотности, таких как умение оценивать и проверять достоверность информации, защита личных данных в сети и безопасное поведение в онлайн-пространстве.

4. Зависимость от социальных сетей: Многие школьники могут испытывать зависимость от социальных сетей и технологий, что может отрицательно сказываться на их психическом и физическом здоровье.

5. Недостаточное понимание этических аспектов использования медиа: Школьники могут не осознавать последствий своих действий в интернете и не понимать важность этичного поведения при создании и распространении контента.

Проект "Медиа: безопасность, ответственность и возможности" направлен на решение этих проблем путем обучения школьников навыкам цифровой грамотности, критического мышления, защите от кибербуллинга и развития этических принципов при использовании медиа-ресурсов.

Проект "Медиа: безопасность, ответственность и возможности" имеет высокую социальную значимость из-за нескольких ключевых аспектов:

1. Безопасность в онлайн-пространстве: Обучение школьников навыкам безопасного поведения в интернете и защите от кибербуллинга является критически важным в современном цифровом мире. Проект помогает подросткам и их семьям понять риски онлайн-активности и принять меры для защиты себя и других.

2. Развитие цифровой грамотности: Умение эффективно оценивать информацию, различать фейковые новости от достоверных и понимать основы кибербезопасности становится все более важным. Проект помогает учащимся развивать навыки цифровой грамотности, которые имеют ключевое значение в современном информационном обществе.

3. Этическое использование медиа: Проект способствует формированию этических принципов при создании и распространении контента в онлайн-пространстве. Это помогает учащимся понимать последствия своих действий в интернете и развивать уважительное отношение к другим пользователям.

4. Поддержка психологического благополучия: Обучение школьников правильному использованию медиа-ресурсов может помочь им развивать здоровые привычки в онлайн-мире и предотвращать негативные последствия, такие как зависимость от социальных сетей или психологические проблемы, связанные с онлайн-жестокостью.

Таким образом, проект "Медиа: безопасность, ответственность и возможности" имеет значительное социальное значение, поскольку способствует формированию навыков, необходимых для успешной адаптации к цифровой среде, и помогает создать более безопасное и этичное онлайн-пространство для подрастающего поколения.

География проекта

Удмуртская Республика

Целевые группы

1. Школьники среднего и старшего звена
2. Родители школьников, которые обеспокоены участию их детей в цифровом мире