Проекты

Краткое описание

Этнофестиваль "Гуждор" (в переводе с удмуртского "гуждор" обозначает "первая трава", "проталинка") - это культурно-досуговый проект, состоящий из нескольких связанных между собой мероприятий. Этапы проекта:
1 этап – Проведение информационной компании.
2 этап – Организация и проведение онлайн конкурсов.
3 этап – Проведение для детей очных мастер-классов и встреч с фольклорными коллективами.
4 этап - Создание творческой среды для активных участников проекта - этнофестиваля "Гуждор". Фестиваль создает яркую творческую среду, погружает в атмосферу национальных обычаев, языка, музыки, танцев и кухни. Участниками фестиваля являются дети Удмуртской Республики с 6 до 18 лет, проявившие особые способности в изучении удмуртского языка и активно участвующие в конкурсах этнокультурного направления. Фестиваль является итоговым мероприятием, который подводит итоги конкурсов, творческих встреч, акций. Он становится интерактивной площадкой для демонстрации учащимися талантов и знаний в области этнокультуры. Каждое образовательное учреждение формирует делегацию, в состав которой входят лучшие учащиеся. Поездка на итоговое мероприятие является поощрением и мотивацией к дальнейшему изучению удмуртского языка и культуры. Уникальность проекта заключается в том, что фестиваль проходит в архитектурно-этнографическом музее-заповеднике «Лудорвай» - живой интерактивной экспозиции культуры и быта удмуртов под открытым небом. Сам музей переносит его посетителей в далёкое прошлое, создаёт уникальное пространство для перехода из одной временной рамки в другую, способствует легкому погружению в этническую среду. Фестиваль включает в себя:
• концертную программу, подготовленную силами участников;
• мастер-классы по изготовлению украшений, сувениров и оберегов в национальном стиле;
• квест-игру на проверку знаний детей удмуртского языка и культуры;
• удмуртские игры-забавы;
• дискотека в стиле этно.
В подготовке к фестивалю и организации его проведения активное участие принимают этноволонтеры (учащиеся-добровольцы старших классов).
Такого рода фестивалей для детей, изучающих родной язык и бережно относящихся к своей родной культуре практически нет, либо мы не знаем о них. Большой интерес вызывают и мероприятия, и фестиваль у образовательных организаций, где изучение родного удмуртского языка не ведется. Это способствует росту числа желающих изучать удмуртский язык в детских садах и школах, что, несомненно, является одним из показателей.
В ходе подготовки, организации и проведения фестиваля, конкурсов и других мероприятий проекта, у участников проекта появляется возможность проявить свои знания, умения и навыки в этнокультурном направлении, объединиться в сообщество единомышленников, проявляющих интерес к традициям, культуре и языку удмуртского народа. У участников проекта формируется уважение ко всему удмуртскому народу.

Цель

1. Создание творческой среды для детей Удмуртской Республики от 6 до 18 лет для использования этнических знаний, умений и навыков в условиях современного общества

Задачи

1. Провести информационную кампанию о проекте
2. Организовать онлайн конкурсы
3. Провести очные мастер-классы для детей и встречи с фольклорными коллективами
4. Создать творческую среду для активных участников проекта

Обоснование социальной значимости

Проблема, на решение которой направлен проект, заключается в том, что у детей 6-18 лет отсутствует возможность использовать в полном объеме знания, умения, навыки, полученные в процессе изучения удмуртского языка. Работа проекта предполагает взаимодействие не только с воспитанниками детских садов, обучающимися школ, но и с их родителями и педагогическим сообществом.
Причины возникновения проблемы:
Ребенок, изучающий удмуртский язык и культуру, достаточно мотивирован на дальнейшее применение знаний. Но нет возможности использовать этническое в условиях современного общества, потому что родители не поддерживают активность своих детей в применении полученных знаний их детьми в обществе, так как сами слабо владеют удмуртским языком и не применяют его для общения в семье. Также они не понимают значимости знания удмуртского языка, если всё можно решить с помощью русского. Чаще всего один из супругов не является носителем удмуртского языка, поэтому для простоты общения в семье выбирают русский язык. В современном мире гаджетов и новых технологий трудно сохранить самобытность, традиции удмуртского народа. Подрастающее поколение встречает традиции, культуру и язык удмуртов в редких случаях. Это может быть занятия на уроках удмуртского языка и литературы, в некоторых семьях еще соблюдаются традиционные обряды и праздники.
Современные дети мало знают удмуртские песни, игры, танцы, не владеют навыками изготовления национальных украшений, оберегов, сувениров, т.к. старшее поколение не может передать достаточные знания, умения и навыки. У ребенка утрачивается национальная идентичность и принятие себя как часть удмуртского этноса. В Удмуртии проживают разные народы: удмурты, русские, татары, марийцы, бесермяне и другие. Каждый народ имеет свою уникальность, у каждого этноса есть свои традиции, обряды, отличительные знаки и, конечно же, свой отличающийся язык. К сожалению, в настоящее время идет активный процесс утраты подрастающим поколением ценностей удмуртского народа: редко услышишь удмуртскую речь в общественных местах, также в семьях родители чаще всего общаются с детьми на русском языке (хотя сами родители являются носителями удмуртской речи). Если дальние районы ещё сохранили свою самобытность, культуру и удмуртский язык, то в Завьяловском районе ситуация с сохранением языка является критической. Дети (это дошкольники, младшие школьники, старшие школьники) Завьяловского района практически не разговаривают на родном удмуртском языке, если даже знают, понимают, но не используют в речи. Родители-удмурты не передают свои знания родной речи и культуры своим детям. А те знания, умения и навыки в этнокультурном направлении, которые дети получают в школе, не находят места для использования в условиях современного общества.
Среди родителей воспитанников детского сада «Тихие зори» и Лудорвайского сада (структурных подразделений МБОУ «Лудорвайская СОШ имени Героя Советского Союза А.М. Лушникова») был проведен опрос о применении удмуртского языка для общения в семье. В соцопросе участвовало 76 семей.
Результаты опроса:
- 89% семей используют язык общения в семье - русский; 10%-удмуртский, 0,9 %- другие языки
- 94% детей разного возраста (6-18 лет) не разговаривают на удмуртском языке, хотя 100% опрошенных детей изучают удмуртский язык в школе или в детском саду.
Мониторинг мероприятий по этнокультурному направлению, состоявшихся в 2020-2022 гг. в Удмуртской Республике показал, что удмуртские фестивали, концерты и праздники в Удмуртии – явление не редкое. В основном это мероприятия для людей среднего и старшего возраста. К сожалению, категория детей дошкольного и школьного возраста (6-18 лет) мало охвачена данными мероприятиями, хотя этот возраст очень восприимчив ко всему новому, находит более живой отклик на положительные примеры. Такая этническая среда, как этнофестиваль «Гуждор», для детей 6-18 лет является отличной возможностью для использования этнических знаний, умений и навыков. Проект способствует осознанию ребенком своей этнической идентичности.

География проекта

Удмуртская Республика Завьяловский район д. Лудорвай, д. Шудья, д. Старые Мартьяны, пос. Октябрьский

Целевые группы

1. дети Удмуртской Республики с 6 до 18 лет, изучающие удмуртский язык и проявляющие интерес к удмуртской культуре