Проекты

Краткое описание

Для продвижения традиционных российских духовно-нравственных ценностей с учетом региональной специфики в 745-ти дошкольных образовательных организациях Удмуртской Республики (ДОО УР) , предлагаем силами специалистов создать для педагогов Удмуртии девять номеров информационно-методического журнала «ОПОРА для ДУШИ. Дошкольник», напечатать их в количестве 3000 экз. Распространение в печатном формате запланировано по всем детским садам нашей Республики при поддержке Министерства образования и науки УР (МОиН УР), и в электронном виде журнал будет доступен на сайте опорадлядуши.рф, в том числе для родителей. Продвижение планируется через родительские собрания, группы в мессенджерах и соцсети.
Журнал необходим для поднятия престижа педагогов, для наиболее полной реализации задач воспитания по духовно-нравственному и патриотическому направлению в детских садах, а также как распространение информации о лучших педагогических практиках, в том числе по вовлечению семей в совместную воспитательную работу ДОО и привития любви к семейному чтению.
В каждом номере будут рассматриваться две темы в соответствии с календарным планом программы воспитания «ОПОРА для ДУШИ». Программа соответствуют ФГОС ДО и ФОП ДО, рекомендована к применению на практике НИИ ДО «Воспитатели России». Темы журналов: 1. Знание. Гармония, 2. Семья. Уважение, 3. Родное, Любовь, 4. Дружба. Добро, 5. Щедрость. Бережность, 6. Вера. Сила воли, 7. Красота. Честность, 8. Здоровье. Природа, 9. Трудолюбие. Верность.
Примерное содержание рубрик каждого номера.
1. Методический раздел.
1.1. Актуальные изменения нормативной базы в сфере дошкольного образования.
1.2. Цели, задачи, планируемые результаты воспитательной работы.
1.3. Создание среды.
1.4. Мониторинг качества воспитательной работы в ДОО.
2. Практический раздел (лучшие практики по теме номера).
2.1. Уголок для семейного чтения. Отрывок из цикла сказок “Приключения Саши и Даши” с переводом на удмуртский и татарский языки. Эти сказки - единственные в России современные дидактические истории, без религиозной основы, являются пособием программы воспитания и направлены на духовно-нравственное развитие подрастающего поколения (рецензия приложена в п. 3.1.).
2.2. Игротека (подвижные и интеллектуальные игры народов, проживающих на территории Удмуртии).
Взаимодействие с родителями (марафоны, проекты и другое).
2.3. Гость номера (МОиН УР, ИРО УР, авторы методик и технологий, лучшие педагоги детских садов УР, Москвы и других регионов России).
3. Конкурсы для педагогов и семей воспитанников.
В этом учебном году 60 дошкольных групп Удмуртии внедрили в свою работу программу “ОПОРА для ДУШИ” в рамках инновационной деятельности. Программа показала востребованность и высокую эффективность в продвижении традиционных российских духовно-нравственных ценностей. В течение года мы проводили бесплатные семинары и обменивались опытом в очном формате. Журнал выполнит задачи по обучению и распространению лучших практик, значительно расширив аудиторию и географию.

Цель

1. Создание и продвижение информационно-методического журнала для педагогов, направленного на продвижение традиционных российских духовно-нравственных ценностей среди дошкольников с учетом региональной специфики

Задачи

1. Подготовить материалы и создать девять номеров журнала в электронном формате
2. Создать сайт и разместить электронные журналы
3. Напечатать и распространить журналы

Обоснование социальной значимости

Наталия Гришаева, ст. научный сотрудник ИС ФНИСЦ РАН, президент ассоциации «Педагогическое сообщество ТЭС» и Ирина Левина, ст. воспитатель ОАНО «ЦО „Лучик“», учредитель ассоциации «Педагогическое сообщество ТЭС», почетный работник общего образования в своей статье в журнале "Обруч" № 1 за 2024 год (вложен в п. 8.1.) пишут: "Развитию духовно-нравственных ценностей в дошкольной педагогике всегда уделялось большое внимание, на эту тему было опубликовано множество солидных монографий и статей. Однако в последние несколько десятилетий мы наблюдали тенденцию другого рода. Вопросы духовно-нравственного развития детей дошкольного возраста отошли на второй план, и все большее внимание уделялось развитию интеллектуальных способностей." В статье также говориться, о ряде социологических исследований, касающихся реальной значимости нравственного воспитания в семье и образовательной организации, которые явно показали, что на словах педагоги и родители понимают важность духовно-нравственного развития детей, а в поведении, или конкретных действиях по передаче подобного опыта, практически ничего не делается, чтобы изменить ситуацию. Проблема обостряется еще и тем, что педагоги и родители испытывают затруднения не понимая, как же раскрыть абстрактные духовно-нравственные понятия детям дошкольного возраста. В Удмуртской Республике более 10 000 педагогов дошкольного образования, которые испытывают трудности при раскрытии и привитии духовно-нравственных ценностей детям, как и педагоги всей России мы не стали исключением. По результатам опроса педагогов-земляков, приложенным к заявке, решением могла бы стать информационно-методическая поддержка с конкретными примерами удачных практик творческих коллег, которые уже нашли лучшее решение и опробовали его. Информирование о современных методических материалах, соответствующих ФОП ДО и ФГОС ДО, имеющих рецензии, опробованных на практике и направленных на духовно-нравственное развитие дошкольников.
Программа «ОПОРА для ДУШИ», которая положена в основу идеи и содержательной части журнала, соответствует ФГОС ДО, ФОП ДО, имеет положительные рецензии научных работников в сфере образования регионального и федерального уровня, прошла успешную апробацию и внедрение в ряде детских садов Удмуртии и ориентирована на приобщение детей к традиционным духовно-нравственным и социокультурным ценностям российского народа. В дидактических сказках, отрывки из которых будут публиковаться в журнале, раскрывается вся система ценностей, прописанных в ФОП ДО и обозначенных в Указе Президента РФ от 9 ноября 2022 г. № 809 “Об утверждении Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей”. В этом году в своем послании Федеральному Собранию 29 февраля 2024 года Владимир Владимирович Путин говорил: «Очевидно, что не только экономика, качество социальной сферы влияют на демографию, на рождаемость, но и в огромной степени те жизненные ориентиры, которые закладываются в семье, формируются культурой, образованием, просвещением». Решение поставленных Президентом России задач и развитие образования невозможно без грамотного и последовательного методического сопровождения практиков, обеспечения их современными методическими пособиями. И наш проект помогает в решении вышеобозначенных задач.

География проекта

Удмуртская Республика

Целевые группы

1. Педагоги дошкольных образовательных организаций Удмуртской Республики